Atelier petite enfance
« C’est fatiguant de fréquenter les enfants.
Vous avez raison.
Vous ajoutez :
Parce qu’il faut se baisser, s’incliner,
Se courber, se faire tout petit.
Là, vous avez tort, ce n’est pas ce qui fatigue le plus,
C’est le fait d’être obligé de s’élever,
De se mettre sur la pointe des pieds
Jusqu’à la hauteur de ses sentiments,
Pour ne pas le blesser ».
Januz Korczack
Bien-être, mal-être pour l’enfant dépendent de la façon de parler, d’agir, de toucher, que l’adulte va adopter à son égard. C’est par les mains, les regards, l’attitude, le ton autant que par le discours que l’enfant perçoit l’attention que l’on a envers lui.
Le petit d’homme est un être relationnel, il se construit dans la relation. Ce que l’adulte transmet par ses gestes, sa voix, ses mots sont absorbés par lui comme l’éponge.
Ainsi, à travers la communication relationnelle, je vous propose de
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s’interroger sur ses pratiques professionnelles : où est l’intérêt de l’enfant , la place de l’enfant?
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Etre à l’écoute des retentissements réactivés par l’exercice du métier ;
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Décoder les langages utilisés par l’enfant pour se dire (la gestuelle, la somatisation, les passages à l’acte, les rituels,…) ;
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Identifier mes besoins relationnels et ceux de l’enfant ;
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Elaborer une relation de confiance avec les parents, les collègues, la hiérarchie, … ;
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Repérer ses dynamiques relationnelles ;
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Elaborer une charte de vie relationnelle…….
afin de permettre à chaque enfant de se sentir reconnu dans son individualité et ses originalités, de contribuer à la création de « crèches relationnelles ».
A travers différents modules , proposant chacun une thématique spécifique, venez découvrir les outils, les concepts de la communication relationnelle selon la Méthode ESPERE® de Jacques Salomé.